リトミックをご存知の方には
「そんな質問？」
とお思いかもしれませんが、
こどもに音楽をさせるならピアノから、
という保護者様も
実際は多くいらっしゃいます。
当教室では小1以降は個人ピアノレッスンを
お勧めしていますが
年長さんまではピアノに移行するこをも視野に
入れつつ、
リトミッククラスをご案内しています。
そもそもリトミックとは何でしょうか？
音楽指導法のひとつで、音楽の基礎を学ぶことが出来ます。
「じゃあピアノでいいじゃない？」
と思う方もいらっしゃるかもしれませんね。
実際にピアノレッスンは
◎両手の指を左右別々に動かす力
◎楽譜から音程、音楽記号、リズムなどを
瞬時に読み取る力
◎その曲をどのように弾くかの表現力
◎そもそもレッスンを受ける、つまり
ピアノの前で座っていられるだけの集中力
これらが求められます。
そうなると、
「ウチの子は2歳でピアノに興味を持ったから
ピアノ習わせようかしら」
とお思いになったとしても
実際レッスンをスタートしてからは
◎なかなかピアノの前でじっとしていられない
◎途中で他に興味がいってしまう
◎手がまだ小さく指を動かす力も弱いので
負担がかかる
といったことが出てきます。
そこで、リトミックの出番なんです。
私もこんなことを言ってはおりますが
正直なところ、今から11～2年程前は
「リトミックって何？」
状態でした。
でも今は自信をもってお伝え出来ます。
リトミックはピアノの基礎作りにももちろんのこと、
◎お友達と一緒に考えながら取り組む「協調性」
◎音楽に合わせて自由に体を動かしながらの「表現力」
◎こちらからの問いかけに対してイメージする「想像力」と
実際に自分で音やリズムを作ってみる「創造力」
◎自分の考えを行動に移す「自主性」
など、他にも様々な力が育まれていきます。
ですので、ピアノを習う前段階としてももちろん
意義がありますが、それだけでなく
お子さんが今後何かを学んでいく時に必要になる
「協調性」「表現力」「想像力」「創造力」「自主性」
他にも
「好奇心」「積極性」など
どの分野にも活かされる大切な要素を作ることが出来ます。
実際リトミックへの関心をお持ちの保護者様は
音感、リズム感を育てたいという願いも
もちろんお持ちですが、より強く願っていらっしゃるのは
↑にあるような
「他のお友達との関わりがもっと上手に出来るように
なってほしい」
「自由に表現していいんだってことを知ってもらい、
自分を出すことを恐れずもっと活発になってほしい」
「気持ちのコントロールが上手に出来ないので
（音楽で自由に自分を解放しながら）
今の時期を楽しんでほしい」
といった部分です。
その生徒さん達は今や
表現すること、お友達と一緒に取り組むことを
心の底から楽しんでくれています。
＊未就園児クラスは保護者同伴、園児さんクラスは
お子さんがお友達と受講します。
実際にどんなことをレッスンしていくのか、
どういうふうに成長していけるのか、
お子さんにどんな変化があるのか、
こういったことはまた別の機会にお伝えしますね。
追伸：
↑は私のお教室の方針であり、
ピアノ教室によってはそれこそリトミック要素を
取り入れながら2歳でも受け入れているところは
あると思いますので、
どうしても習わせたい場合はお調べになると
見つけられるかもしれませんよ。
現在オンラインで無料相談会、体験レッスンも
承っております。
お問合せはこちら↓からどうぞ。
コメントをお書きください